11月21日下午，本院开展了2023-2024学年第一学期第13周政治理论专题学习，学习主题为“加强依法治校、依法执教”。徐仲昆出席本次例会。主持，本院全体教师参加学习。
本次学习以《习近平：实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑》《习近平：扎实推动教育强国建设》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《教育部公开曝光十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》《以党的二十大精神为指引，加快建设高质量教育体系（讲座视频）》为依托，采取王成玉老师领学和全体教师自学相结合的方式，学习教育教学方面的理论知识，着重学习了文件“教育部公开曝光十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例”。
苏青安结合教学工作重点阐述了两点看法。一是对职业教育的理解。他提出职业教育要体现在专业上，匹配企业生产第一线的人才，丰富教师队伍结构，以此强化学生的技能。二是对财务管理专业的理解。首先，传统的手算技能要保持，这是基本功。但是在企业都在引进新技术的大背景下，专业教学也应与时俱进，各专业教师应深入思考云计算、大数据等新技术如何与教学相结合？其次，职业教育的生命力在于应用，教师应积极落实1+X证书的教学模式，引导学生踊跃参加各项技能大赛，在比赛中提升职业技能。
辅导员教师王文敬结合学生管理工作，阐述自己对现代职业教育的理解。她指出，辅导员是学生思想的引路人，应做到以身作则、尊重学生。首先，辅导员教师应给予学生一定的空间，让他们可以自由地表达自身诉求，但也要严爱相济、立德树人。其次，辅导员教师要利用好网络这一媒介，时刻关注社会热点和学生的思想动向，珍惜每一次与学生打交道的机会，和他们共同成长。
